Perspectives communicationnelles sur les rites comme vecteurs de transmission en institutions militaires et pédagogiques

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Les rites sont très souvent décriés et critiqués, car étant garants et symboles d’une tradition « dépassée », d’un ordre établi coercitif. Ils jouent un rôle central dans les institutions (entre autres d’enseignement) et facilitent les changements d’états et les passages, tout en œuvrant à transmettre des corpus de savoirs et de valeurs inhérents aux institutions.